4月22日，为深入贯彻落实新时代高等教育改革要求，积极推进成果导向教育（OBE）理念在专业教学中的落地实施，工商管理学院智能会计教研室在图书馆教师研讨室开展OBE教育理念专题学习活动。教研室全体教师参加活动，围绕"以学生为中心、以产出为导向、持续改进"的OBE核心理念展开深入研讨。

活动伊始，教研室主任带领全体教师系统学习了OBE教育理念的核心内涵与实施路径。她结合会计学专业特点，从"培养目标—毕业要求—课程体系—教学实施—评价反馈"五个维度，详细解读了OBE理念下人才培养方案的顶层设计逻辑，强调要将"学生学到了什么"和"能做什么"作为教学设计和教学实施的核心导向，反向构建课程体系，正向实施教学过程。她指出，在智能会计快速发展的背景下，传统"以教为中心"的教学模式已难以满足行业对应用型财会人才的需求，引入OBE理念是推动会计学专业内涵式发展的必然选择。

在专题研讨环节，与会教师结合所授课程，就如何将OBE理念融入日常教学展开热烈讨论。教师们分享了基于OBE理念重构课程目标的经验，提出要将财务数据分析、智能财务系统操作等能力目标细化到每一章节，并建立与毕业要求指标点的对应矩阵。此外，教师们还围绕课程大纲修订、课程目标达成度分析、教学持续改进机制等具体问题进行了充分交流，现场研讨氛围浓厚。

与会教师纷纷表示，此次专题学习内容丰富、针对性强，使大家对OBE理念有了更加系统深入的理解，也为后续教学改革指明了方向。教研室主任谈到："OBE理念促使我们重新审视每一门课程的价值定位，思考学生学完这门课后究竟能解决什么实际问题，这种反向设计思路对提升课程教学质量具有重要意义。"

本次专题学习活动是会计学教研室推进教育教学改革的重要举措。下一步，教研室将以OBE理念为指引，完善课程目标达成度评价机制，推动课堂教学从"知识传授"向"能力培养"深度转型，持续提升会计学专业人才培养质量，为学院高质量发展注入新动能。

智能会计教研室开展OBE教育理念专题学习