为助力数学师范生夯实教学理论基础，提升学科教学核心能力，4月29日，信息工程学院在至善楼1207教室成功举办“指向数学核心素养的CTI教学模式与本土化教学实践”专题讲座。本次讲座特邀行业名师林自强老师担任主讲，面向2023级数学与应用数学专业全体学生。

首先，学院副院长对林自强老师的到来表示热烈欢迎，并指出本次讲座紧扣数学师范专业培养定位，希望同学们通过系统学习，深化对数学教学的认知，汲取一线教学宝贵经验，为未来职业发展筑牢基础。

林自强老师围绕CTI教学模式的核心内涵、设计逻辑与课堂实施路径展开系统讲解，深入剖析了该模式如何与数学学科核心素养培养目标深度融合，破解传统课堂痛点。同时，他结合丰富的一线教学经验与本土化实践案例，拆解中学数学课堂的教学设计要点、师生互动技巧与教学反思方法，将抽象理论转化为可落地的实践方案。在互动环节，林老师针对师范生技能提升、教学设计难点、新手教师常见问题等进行了细致解答。

本次讲座为数学师范生搭建了高质量的专业成长平台，不仅让同学们系统了解了前沿教学模式与一线实践方法，也明晰了教师职业的发展方向与能力要求，对提升学院师范专业人才培养质量、推进优良学风建设起到了积极的推动作用。

林自强老师讲座现场