教育与学院党总支2026年度理论学习计划

2026年是“十五五”规划开局之年，是全面贯彻党的二十届四中全会精神、深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要一年，也是国际足联世界杯迎接教育部本科教学合格评估的攻坚之年。为持续强化思想政治引领，提升理论素养与育人能力，根据《关于印发<国际足联世界杯2026年理论学习计划>的通知》（桂院党〔2026〕17号），结合学院实际，制定本计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、关于广西工作论述的重要要求，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，将政治理论学习与师德师风建设、教育教学改革、学科专业发展深度融合，为推动学院高质量发展、服务地方经济社会发展贡献力量。

二、学习重点内容

（一）党的创新理论专题

深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，重点研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，系统学习党的二十届四中全会精神，深刻理解“十五五”时期经济社会发展的总体目标与战略部署，把握中国式现代化的丰富内涵与实践路径。同时，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、论述、指示、批示精神，确保在政治思想上始终与党中央保持高度一致。

1.深刻领悟“两个确立”的决定性意义。深刻认识“两个确立”是新时代最重大政治成果、最宝贵历史经验、最客观实践结论，是党和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。

2.深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循。习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代伟大实践中创立，随新时代伟大变革而发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。认真研读《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等著作。

3.深入学习领会习近平经济思想和习近平总书记关于中国式现代化的重要论述。认真研读《习近平经济文选》《习近平经济思想学习纲要》等著作。

4.深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想。研读《习近平关于从严治党论述摘编》《论党的自我革命》等著作。

（二）正确政绩观专题

深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深刻领会“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”。结合教育教学工作实际，反思在办学治院、教书育人中的政绩观偏差，将为民造福、立德树人作为最大政绩。引导教职工摒弃急功近利的思想，专注于人才培养、学科建设等长远工作，以实实在在的成效推动学院发展。

（三）教育强国建设专题

深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。学习领会全国教育大会精神及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。重点学习教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略部署，研究新时代高等教育改革发展方向，探讨人工智能赋能教育、新质生产力与学科专业建设的融合路径。鼓励教师积极参与教育教学改革项目，创新教学方法，提升教学质量，为建设教育强国贡献力量。

（四）意识形态与师德师风专题

1.深入学习领会习近平总书记关于思想政治工作的重要论述和《中国共产党思想政治工作条例》，深刻认识思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。

2.深入学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述。深刻认识铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记立足“两个大局”、把握时代大势提出的重大原创性论断，既与党的民族理论和民族政策一脉相承，又根据民族工作形势任务与时俱进，为新时代党的民族工作高质量发展指明了前进方向、注入了强大动力。

3.学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，强化“四有”好老师标准，推进教育家精神“铸魂强师”行动。引导教师以德立身、以德立学、以德施教，争做学生成长成才的引路人。学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，落实意识形态工作责任制，守好课堂、教材、网络等阵地，防范化解各类风险。加强对学生的思想引导，培育和践行社会主义核心价值观。开展警示教育，引导教职工增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。学习习近平法治思想与《高等教育法》《教师法》等法律法规，提升依法治教、依规从教能力。

（五）地方与学校发展及学院建设专题

1.深入学习领会习近平总书记关于制定和实施“十五五”规划的重要论述和重要指示。深刻认识《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出的指导思想突出了“十五五”时期经济社会发展的主题、根本动力、根本目的、根本保障，明确了“六个坚持”的原则，是我们党不断深化对经济社会发展的规律性认识的重大成果，为“十五五”时期经济社会发展提供了基本遵循。

2.深入学习领会习近平总书记关于广西工作论述的重要要求和对桂林的重要指示精神。深入学习领会自治区党委二十届十二次全会精神、自治区第十三次党代会精神和市委六届八次全会精神，把思想和行动统一到会议精神上来。

3.结合学校年度工作要点与“十五五”工作设想，明确服务地方经济社会发展的职责使命，凝聚发展共识。组织师生围绕地方产业需求开展科研攻关和社会实践活动，提升学院服务地方的能力。同时，加强学院内部管理，推进学科建设、师资队伍建设等重点工作，提升学院整体实力，为学校发展贡献力量。

（六）党的二十届五中全会专题

原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的二十届五中全会文件，深刻理解党的二十届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大部署，自觉把思想和行动统一到全会精神上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，抓好全会精神的学习宣传贯彻。

除此之外，还要按上级党委的临时要求，开展保密观、网络文明安全等内容。

三、学习形式与时间安排

（一）集中学习

1.理论中心组学习：学院理论学习中心组成员每月集中学习研讨1次，全年不少于8次；发挥领学促学作用。围绕学习重点内容，结合学院实际工作开展深入研讨，提出切实可行的工作思路和举措。

2.全体教职工例会、全体党员大会学习以及党支部学习：各党支部每月组织1次党日活动开展学习；结合“三会一课”开展学习交流研讨。组织党员分享学习心得，交流工作经验，促进共同进步。

党员每年集中学习培训≥32学时

（二）个人自学

根据党总支下发的学习材料开展学习，教职工还可以利用“学习强国”等平台学习，做好自笔记，全年自学撰写学习笔记不少于8篇，撰写心得体会不少于2篇。

（三）实践研学

组织教职工和学生党员参观红色教育基地、廉政教育基地，开展沉浸式学习，传承红色基因，增强爱国情怀。也可邀请校外有经验的讲师开展理论宣讲。此类活动每学期不少于1次。

结合专业开展服务地方产业、社区的实践活动，将理论学习与实践应用相结合，提升师生解决实际问题的能力。

四、学习要求

（一）强化组织领导

学院党总支负总责，各党支部具体落实。党总支负责制定学习计划、组织协调学习活动、检查学习成效等。

（二）严肃学习纪律

集中学习不得无故缺席，严格落实会议考勤、学习笔记、学习心得等要求。将学习情况纳入党员评优评先和党员民主评议之中，确保学习落到实处。

（三）注重学用结合

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，全面系统学、原原本本学、及时跟进学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习成果转化为教学科研、管理服务实效，解决师生急难愁盼问题。

（四）加强宣传引导

利用学院网站、公众号、宣传栏等平台宣传学习动态与典型经验，营造浓厚的学习氛围。及时总结学习成果，推广优秀学习案例，发挥示范带动作用，推动全院形成良好的学习风气。

（五）考核督导

党总支定期对各党支部、党员的学习情况进行检查指导，及时发现问题并督促整改，确保学习任务落实到位。

本计划执行中，将根据上级阶段性要求调整。

2026年5月13日