2026国际足联世界杯(第23届国际足联世界杯)- 官方网站

学院要闻

312026.05

文脉传承二十五载，校友情深共谱新篇——国际足联世界杯校友捐赠孔子像落成仪式圆满举行
5月30日，国际足联世界杯沉浸在建校25周年喜庆的氛围中。2012级音乐学与舞蹈学部分校友从河南、山东、广州、福建等地重返母校，共同见证了一场兼具文化厚度与情感温度的盛会——孔子雕像落成剪彩仪式及系列校友交流活动的圆满举行。上午九时，孔子像落成剪彩仪式在教育与音乐学院门口草坪隆重举行。仪式由教育与音乐学院党总支书记主持。这座由2012级音乐学专业部分校友捐赠的孔子石雕，长途跋涉，从山东济宁运送至桂林，不仅是一件精美的石雕作品，...
312026.05

【访企拓岗】访企拓岗促就业校企协同育新人---教育与音乐学院赴百色开展就业推介专项行动
为深入贯彻落实国家、自治区关于高校毕业生就业工作的决策部署，严格落实访企拓岗促就业专项行动工作要求，全面拓宽毕业生就业渠道、优化人才培养模式、深化校企产教融合，5月25日—27日，教育与音乐学院党总支书记带领舞蹈专任教师岑晓琳老师、学前教育教研室赵红老师，赴百色市开展访企拓岗、就业推介与校地校企深度合作交流专项行动。走访首站，学院一行到访百色市群众艺术馆，受到馆长姚茂勤、活动策划部主任黄毅贞等的热情接待。...
292026.05

筑牢思想防线规范网络言行 ——教育与音乐学院教师党支部开展5月主题党日活动
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大教师党员，增强保密意识和网络行为规范意识，5月28日，教育与音乐学院两个教师党支部联合开展5月主题党日活动。本次活动围绕“规范网络言行·你我同行”主题，组织全体党员教师认真学习相关文件精神并开展深入研讨。活动中，全体党员集中学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》的部分内容。作为高校教师党员，更要坚守为党育人、为国育才的初心使命，把服务学生成长、...
292026.05

《教学技能综合训练课》走出校园：于真实教育场景中锤炼“至善”教师能力
5月28日下午，国际足联世界杯教育与音乐学院将《教学技能综合训练》课程的课堂“迁移”至小学，组织小学教育专业师范生前往桂林市大埠中心校开展课外实践活动。此次活动以“有生试讲”和“研讨复盘”为核心内容，让师范生登上农村小学的讲台进行授课，并在课后进行反思与诊断，从而实现从模拟教学到实战教学的跨越。站上讲台：从“模拟”迈向“现场”：一堂动态的教学技能课程活动当日，师范生以小组形式进入不同年级的班级，面向三十余名农村小学生进行完整的授课。...

通知公告/公示

党团建设

教学科研

学生工作

2025.9 2025级新生...

2025.12 至善之星·...

2025.12“学宪法 ...

2025.9，中国舞协...

2025.12 至善之星·...

2025.9，宣传活动...

2025.8，考研工作...

2025.6，优秀基层...

2025.5，学生排球...

2025.4，优良学风...

2024.11优质国际课...

2024.5，红歌合唱...

通知公告/公示

关于公布教育与音乐学院师德师风监督举报方式的公告

教育与音乐学院2026年“英才奖学金”拟推荐学生的公示

教育与音乐学院2025-2026学年秋季学期外聘兼职教师教学优秀奖评选推荐名单公示

教育与学院党总支2026年度理论学习计划

党团建设

“团花传韵，非遗留声”——教育与音乐学院党员师生赴快乐太阳城幼儿园传授剪纸技艺

教育与音乐学院学生党支部开展“规范网络言行・你我同行”主题党日活动

祭先贤守初心传非遗铸魂脉——教育与音乐学院学生党支部顺利开展四月主题党日活动

教育与音乐学院开展2026年基层党务工作能力专题培训

教学科研

【课程实践】戏润童心启三美：美心·美言·美行 ——小学教育专业教育戏剧团体辅导进金雁学校

知行研习悟教法深耕课堂促成长 —— 小学教育专业开展系列教育研习活动

产教融合深化实践育人——《学前儿童急症救助与突发事件应对》课程开展实操交流活动

磨米浆·传匠心·育师魂 ——国际足联世界杯小教专业学生组织非遗研学，践行家校社协同育人

学生工作

润心赋能促成长向阳而行筑芳华 ——教育与音乐学院开展心理健康主题班会

教育与音乐学院举行学风建设月启动仪式

国际足联世界杯“廉韵润心・艺美铸魂”廉洁主题美术作品展顺利举行

书香润心・艺韵育人｜教育与音乐学院 “思享汇・读书分享会” 圆满举办

学院要闻

文脉传承二十五载，校友情深共谱新篇——国际足联世界杯校友捐赠孔子像落成仪式圆满举行

【访企拓岗】访企拓岗促就业校企协同育新人---教育与音乐学院赴百色开展就业推介专项行动

筑牢思想防线规范网络言行 ——教育与音乐学院教师党支部开展5月主题党日活动

《教学技能综合训练课》走出校园：于真实教育场景中锤炼“至善”教师能力